Japonské univerzitní laboratoře splnily těchto 5 bodů
Výzkumná úroveň japonských univerzit je na světové špičce a výzkumná práce je také velmi aktivní, což je často připisováno jejich adekvátním výukovým zdrojům, prostorným experimentálním místům a pokročilému vybavení.
Tento článek představuje experimentální prostředí a experimentální podmínky, řízení nákupu experimentálních surovin, mechanismus řízení nástrojů a zařízení, rozsáhlé sdílení nástrojů a zařízení a klasifikaci a zpracování experimentálního odpadu na některých univerzitách v Japonsku a dále analyzuje současnou situaci stavebního řízení. univerzitních laboratoří v Číně. Pracovní osvětu přineslo vedení laboratoří japonských univerzit.
Charakteristika managementu japonské univerzitní laboratoře
01 Experimentální prostředí a experimentální podmínky
Experimentální prostředí a experimentální podmínky Stavba japonských univerzitních laboratoří je obecně malá nebo dokonce přeplněná a vybavení nemusí být pokročilé, ale počet sad je velký, kompletní a přiměřeně umístěn.
Přestože je laboratoř v kampusu rušná, je dobře organizovaná. Protože většina univerzit má velké množství experimentálních přístrojů a vybavení a laboratorní plocha je omezená.
Proto plně využívá prostor laboratoře. Experimentální lavice, testovací lavice a stěna mezi výzkumnými komorami jsou pečlivě navrženy a spojení je na nulovou vzdálenost.
Zařízení je umístěno v rámovém typu a nástroj lze sestavit. V rámci je značně ušetřena oblast umístění nástrojů a vybavení, využití prostoru je rozumnější a použití je pohodlné. Sedadla v učebně pro samostudium jsou také umístěna ve slotech, efektivně jsou využívány chodby v experimentální budově a veřejné výukové laboratoři pregraduálního studia.
Společný průchod mimo laboratoř je neustále otevřený a jsou k dispozici nouzová volání, poplašná zařízení a sprejová zařízení se stručnými pokyny. Bezpečnostní pokyny, únikové pokyny a pokyny pro třídění odpadu jsou vyvěšeny na poutavém místě laboratoře, aby navedly personál k dodržování předpisů.
Uspořádání vnitřního okruhu je rozumné, uspořádání zařízení je shora dolů, prostor lze efektivně využít a údržba je pohodlná, bezpečnostní riziko způsobené nesprávným uspořádáním potrubí je sníženo a elektrický šok způsobený je účinně zabráněno úniku vody a zkratu zařízení během experimentu. Plynové potrubí slouží k usnadnění upevnění vysokotlaké ocelové láhve k rohu a je označeno v odpovídající poloze, aby se předešlo zbytečným chybným experimentům.
02 Řízení nákupu a používání experimentálních materiálů
Japonské univerzity mají také svou vlastní jedinečnost v získávání a řízení používání experimentálních materiálů. Drogy jsou obvykle nakupovány od institucí, které mají certifikaci příslušných oddělení školy. Tím se zabrání ztrátě kontroly nad nakládáním s nebezpečnými chemikáliemi v důsledku více kanálů nákupu a dále se zabrání potenciálním bezpečnostním rizikům.
Nákup některých experimentálních vzorků a malých farmaceutických činidel provádějí především studenti, ale lékárnu s jednotkovou cenou přesahující určitou částku musí před nákupem schválit školitel. Po zakoupení reagencií léků by měly být informace (jako je název, třída, použití, množství léku, umístění a datum expirace) přímo vloženy do „systému podpory řízení léků“, který sdílí škola.
Pokud ji studenti potřebují použít, měli by také včas zadat informace o uživateli drogy, užívání, době užívání a hlavním účelu. Tato metoda může zabránit plýtvání produktem způsobenému opakovaným nákupem farmaceutických činidel a také může monitorovat a sledovat využití celého procesu.
03 Systém správy skla a zařízení
Základní laboratoř je otevřena fakultě a lze ji rezervovat pro veřejné schůzky. Odborná laboratoř je určena především pro starší studenty, postgraduální studenty a učitele. Pokud jste se zúčastnili školení o používání přístroje a získali jste provozní osvědčení, můžete požádat o přímé používání přístroje.
Japonská národní univerzita dostává každý rok poměrně hojné finanční prostředky od ministerstva školství a kultury. Výdaje na vzdělávání jsou rozděleny podle typu a počtu učitelů a studentů, stejně jako školné, poplatky za výzkum a sponzorské poplatky komunity. Experimentální fondy navrhují především profesoři podle potřeb výuky a disciplinárního rozvoje, převážně financovaného ministerstvem školství, stejně jako vybavení profesorů na financování výzkumu a hlavní finanční vstupy.
04 Servisní mechanismus pro sdílení velkých nástrojů
Vzhledem k omezené laboratorní ploše japonských univerzit, aby se ušetřila práce při stavbě laboratoří, snížily se provozní náklady a zlepšila se efektivita školy, má většina univerzit rozsáhlou veřejnou platformu nástrojů sdílenou celou školou. Pokud potřebujete použít rozsáhlý přístroj a vybavení, výzkumník musí vyplnit žádost na internetu.
Poté, co administrátor složil zkoušku, může výzkumník skenovat otiskem prstu. U každého nástroje je umístěn kalendář využití zařízení a uživatel může do kalendáře vyplnit čas schůzky. Budova centrální laboratoře je vybavena systémem kontroly vstupu a elektronickým monitorovacím zařízením. Každý přístroj je označen provozní specifikací přístroje a jménem a kontaktními informacemi na pracovníky správy přístroje.
05 Laboratorní odpad a třídění odpadních kapalin
V reakci na znečištění životního prostředí způsobené znečištěním životního prostředí Japonsko formulovalo v 1960. letech 1971. století „Základní zákon o protiopatřeních proti znečištění“ a zavedlo přísné předpisy týkající se atmosféry, kvality vody, znečištění půdy a hlukových ekologických norem. V roce XNUMX Japonsko založilo Národní agenturu pro životní prostředí, aby komplexně podporovalo řízení znečištění.
Kvalita ovzduší se výrazně zlepšila. Národní emise SO2 klesly ze 4.2 milionu tun v roce 1972 na 2.6 milionu tun v roce 1978, což představuje snížení o 40 %. Během tohoto období se Japonsko soustředilo na organickou integraci konceptů ochrany životního prostředí a bezpečnostního vzdělávání, aby si občané vytvořili dobrý návyk na ochranu životního prostředí v jemném.
Kvůli sanitaci životního prostředí a recyklaci zdrojů Japonsko od 1970. let postupně zdokonalovalo metodu klasifikace odpadů, omezovalo znečištění životního prostředí od zdroje a dále zlepšovalo využití zdrojů.
Odpady vytvořené japonskými univerzitami během experimentálního procesu se třídí a shromažďují v každé laboratoři podle ustanovení pokynů pro likvidaci odpadu.
Mezi nimi je experimentální odpadní kapalina rozdělena podle kyselosti a zásaditosti kapaliny a typu těžkých kovů v ní obsažených a je recyklována odbornými institucemi školy a předkládána příslušným státním orgánům k úpravě. Všechny laboratoře na vysokých školách a univerzitách pravidelně provádějí bezpečnostní inspekce speciálním personálem a záznamy o laboratorních bezpečnostních inspekcích jsou podrobné a úplné. Dojde-li v tomto období k bezpečnostní nehodě, příslušné katedry neprodleně uvědomí vyučující a studenty celé katedry a upozorní je.
WUBOLAB, Číňan výrobce laboratorního skla, dodává řešení typu vše v jednom pro vaše potřeby v oblasti skla.
