Los laboratorios de las universidades japonesas han hecho estos 5 puntos
El nivel de investigación de las universidades japonesas está a la vanguardia del mundo y el trabajo de investigación también es muy activo, lo que a menudo se atribuye a sus adecuados recursos didácticos, amplios sitios experimentales y equipos avanzados.
Este artículo presenta el entorno experimental y las condiciones experimentales, la gestión experimental de la adquisición de materias primas, el mecanismo de gestión de instrumentos y equipos, el intercambio de instrumentos y equipos a gran escala y la clasificación y tratamiento experimental de residuos en algunas universidades de Japón, y analiza más a fondo la situación actual de la gestión de la construcción. de laboratorios universitarios en China. La iluminación laboral la trajo la dirección de laboratorios de las universidades japonesas.
Características de la gestión del laboratorio universitario japonés.
01 Entorno experimental y condiciones experimentales.
Entorno experimental y condiciones experimentales La construcción de los laboratorios de las universidades japonesas es generalmente pequeña o incluso abarrotada, y el equipo puede no ser avanzado, pero la cantidad de juegos es grande y completa, y está ubicada razonablemente.
Aunque el laboratorio del campus está ocupado, está bien organizado. Porque la mayoría de las universidades tienen una gran cantidad de instrumentos y equipos experimentales y el área de laboratorio es limitada.
Por tanto, se aprovecha al máximo el espacio del laboratorio. El banco experimental, el banco de pruebas y la pared entre las cámaras de investigación están cuidadosamente diseñados y la conexión es de distancia cero.
El equipo se coloca en un tipo de marco y el instrumento se puede ensamblar. En el marco, se ahorra en gran medida el área de colocación de los instrumentos y equipos, la utilización del espacio es más razonable y el uso es conveniente. Los asientos de la sala de autoaprendizaje de los estudiantes también se colocan en las ranuras, y los pasillos del edificio experimental y el laboratorio público de enseñanza de pregrado se utilizan de manera efectiva.
El pasillo común fuera del laboratorio se mantiene abierto en todo momento y se encuentran disponibles llamadas de emergencia, equipos de alarma e instalaciones de pulverización, con breves instrucciones. Las instrucciones de seguridad, pautas de escape e instrucciones para la clasificación de residuos están publicadas en un lugar llamativo del laboratorio para guiar al personal en el cumplimiento de las normas.
El diseño del circuito interior es razonable, el diseño del dispositivo es de arriba a abajo, el espacio se puede utilizar de manera efectiva y el mantenimiento es conveniente, se reduce el riesgo de seguridad causado por un diseño inadecuado de la tubería y la descarga eléctrica causada por Se evitan eficazmente las fugas de agua y los cortocircuitos del equipo durante el experimento. La línea de gas se proporciona para facilitar la fijación del cilindro de acero de alta presión a la esquina y está marcada en la posición correspondiente para evitar un mal funcionamiento experimental innecesario.
02 Gestión de compra y uso de materiales experimentales
Las universidades japonesas también tienen su propia singularidad en la gestión de la adquisición y el uso de materiales experimentales. Los medicamentos generalmente se compran en instituciones certificadas por los departamentos pertinentes de la escuela. Esto evita la pérdida de control sobre la gestión de productos químicos peligrosos debido a los múltiples canales de compra y evita aún más posibles riesgos de seguridad.
La compra de algunas muestras experimentales y pequeños reactivos farmacéuticos la realizan principalmente los estudiantes, pero la farmacia con un precio unitario que excede una cierta cantidad debe ser aprobada por el instructor antes de la compra. Después de comprar los reactivos de los medicamentos, la información (como el nombre, el grado, el uso, la cantidad del medicamento, la ubicación y la fecha de vencimiento) debe ingresarse directamente en el “sistema de apoyo a la gestión de medicamentos” compartido por la escuela.
Si los estudiantes necesitan usarlo, también deben ingresar la información del usuario de la droga, uso, tiempo de uso y propósito principal en el tiempo. Este método puede evitar el desperdicio de producto causado por la compra repetida de reactivos farmacéuticos y también puede monitorear y rastrear el uso de todo el proceso.
03 Sistema de gestión de cristalería y equipos.
El laboratorio básico está abierto a la facultad y puede reservarse para citas públicas. El laboratorio profesional está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de último año, estudiantes de posgrado y profesores. Siempre que haya participado en la capacitación sobre el uso del instrumento y haya obtenido el certificado de operación, puede solicitar el uso directo del instrumento.
La Universidad Nacional de Japón recibe cada año fondos relativamente abundantes del Ministerio de Educación y Cultura. Los gastos educativos se asignan según el tipo y cantidad de profesores y estudiantes, así como las tasas de matrícula, tasas de investigación y tasas de patrocinio comunitario. Los fondos experimentales son propuestos principalmente por los profesores de acuerdo con las necesidades de enseñanza y desarrollo disciplinar, financiados principalmente por el Ministerio de Educación, así como el equipo de financiación de la investigación de los profesores y los principales aportes de fondos.
04 Mecanismo de servicio para compartir instrumentos grandes
Debido al área limitada de laboratorio de las universidades japonesas, para ahorrar mano de obra en la construcción del laboratorio, reducir los costos operativos y mejorar la eficiencia de la escuela, la mayoría de las universidades tienen una plataforma pública de instrumentos a gran escala compartida por toda la escuela. Si necesita utilizar instrumentos y equipos a gran escala, el investigador debe completar una solicitud en Internet.
Una vez que el administrador haya pasado el examen, el investigador puede escanear mediante huellas dactilares. Se coloca un calendario de uso del dispositivo al lado de cada instrumento y el usuario puede completar la hora de la cita en el calendario. El edificio del laboratorio central está equipado con un sistema de control de acceso y un dispositivo de seguimiento electrónico. Cada instrumento está marcado con la especificación de operación del instrumento y el nombre y la información de contacto del personal de administración del instrumento.
05 Clasificación de residuos de laboratorio y líquidos residuales
En respuesta a la contaminación ambiental causada por la contaminación ambiental, Japón formuló la "Ley Básica sobre Contramedidas contra la Contaminación" en la década de 1960 e impuso regulaciones estrictas sobre la atmósfera, la calidad del agua, la contaminación del suelo y los estándares ambientales de ruido. En 1971, Japón creó la Agencia Nacional del Medio Ambiente para promover integralmente la gestión de la contaminación.
La calidad del aire ha mejorado significativamente. Las emisiones nacionales de SO2 han caído de 4.2 millones de toneladas en 1972 a 2.6 millones de toneladas en 1978, una reducción del 40%. Durante ese período, Japón se centró en la integración orgánica de los conceptos de protección ambiental y educación en seguridad, de modo que los nacionales formaran un buen hábito de seguridad ambiental en lo sutil.
Debido al saneamiento ambiental y al reciclaje de recursos, Japón ha ido perfeccionando gradualmente el método de clasificación de residuos desde la década de 1970, reduciendo la contaminación del medio ambiente desde su origen y mejorando aún más la utilización de los recursos.
Los desechos generados por las universidades japonesas durante el proceso experimental se clasificarán y recogerán en cada laboratorio de acuerdo con las disposiciones de las instrucciones de eliminación de desechos.
Entre ellos, el líquido residual experimental se divide según la acidez y alcalinidad del líquido y el tipo de metales pesados que contiene y es reciclado por las instituciones especializadas de la escuela y enviado a las agencias estatales pertinentes para su tratamiento. Todos los laboratorios de colegios y universidades realizan periódicamente inspecciones de seguridad por parte de personal especial, y los registros de inspección de seguridad del laboratorio son detallados y completos. Si ocurre un accidente de seguridad durante el período, los departamentos pertinentes notificarán de inmediato a los maestros y estudiantes de todo el departamento y les darán una advertencia.
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