آزمایشگاه های دانشگاه ژاپن این 5 نکته را انجام داده اند
سطح تحقیقاتی دانشگاه های ژاپن در خط مقدم جهان قرار دارد و کارهای تحقیقاتی نیز بسیار فعال است و اینها اغلب به منابع آموزشی کافی، سایت های آزمایشی وسیع و تجهیزات پیشرفته نسبت داده می شود.
این مقاله به معرفی محیط آزمایشی و شرایط آزمایشی، مدیریت تهیه مواد خام آزمایشی، مکانیزم مدیریت ابزار و تجهیزات، به اشتراک گذاری ابزار و تجهیزات در مقیاس بزرگ و طبقه بندی و تصفیه زباله های تجربی در برخی از دانشگاه های ژاپن می پردازد و وضعیت فعلی مدیریت ساخت و ساز را بیشتر تحلیل می کند. آزمایشگاه های دانشگاهی در چین روشنگری کار توسط مدیریت آزمایشگاهی دانشگاه های ژاپن آورده شد.
ویژگی های مدیریت آزمایشگاه دانشگاه ژاپن
01 محیط آزمایشی و شرایط آزمایشی
محیط آزمایشی و شرایط آزمایشی ساخت آزمایشگاه‌های دانشگاه ژاپن عموماً کوچک و یا حتی شلوغ است و ممکن است تجهیزات پیشرفته نباشند، اما تعداد مجموعه‌ها زیاد و کامل است و در حد معقول قرار می‌گیرند.
اگرچه آزمایشگاه داخل پردیس شلوغ است، اما به خوبی سازماندهی شده است. زیرا اکثر دانشگاه ها دارای تعداد زیادی ابزار و تجهیزات تجربی هستند و محدوده آزمایشگاه نیز محدود است.
بنابراین از فضای آزمایشگاهی نهایت استفاده را می کند. نیمکت آزمایش، میز آزمایش و دیوار بین اتاقک های تحقیقاتی با دقت طراحی شده اند و فاصله اتصال صفر است.
تجهیزات در یک نوع قاب قرار می گیرند و ابزار را می توان مونتاژ کرد. در این چارچوب، منطقه قرار دادن ابزار و تجهیزات تا حد زیادی ذخیره می شود، استفاده از فضا معقول تر است و استفاده راحت است. صندلی‌های اتاق خودآموز دانشجویان نیز در شکاف‌ها قرار گرفته‌اند و راهروهای ساختمان آزمایشی و آزمایشگاه عمومی تدریس در مقطع کارشناسی به طور مؤثری مورد استفاده قرار می‌گیرند.
گذرگاه مشترک خارج از آزمایشگاه همیشه باز نگه داشته می‌شود و تماس‌های اضطراری، تجهیزات هشدار و تجهیزات اسپری با دستورالعمل‌های مختصر در دسترس هستند. دستورالعمل‌های ایمنی، دستورالعمل‌های فرار و دستورالعمل‌های دسته‌بندی زباله در موقعیت چشم‌گیر آزمایشگاه نصب شده است تا کارکنان را در رعایت مقررات راهنمایی کند.
طرح مدار داخلی معقول است، چیدمان دستگاه از بالا به پایین است، می توان از فضا به طور موثر استفاده کرد و نگهداری راحت است، خطر ایمنی ناشی از چیدمان نادرست خط لوله کاهش می یابد و شوک الکتریکی ناشی از از نشت آب و اتصال کوتاه تجهیزات در طول آزمایش به طور موثر جلوگیری می شود. خط گاز برای تسهیل تثبیت سیلندر فولادی پرفشار به گوشه ارائه شده است و در موقعیت مربوطه علامت گذاری شده است تا از عملکرد نادرست آزمایشی غیر ضروری جلوگیری شود.
02 مدیریت خرید و استفاده از مواد آزمایشی
دانشگاه های ژاپن نیز در تهیه و مدیریت استفاده از مواد آزمایشی منحصر به فرد خود را دارند. داروها معمولاً از مؤسساتی خریداری می شوند که توسط بخش های مربوطه مدرسه تأیید شده اند. این امر از دست دادن کنترل بر مدیریت مواد شیمیایی خطرناک به دلیل کانال های متعدد خرید جلوگیری می کند و از خطرات احتمالی ایمنی نیز جلوگیری می کند.
خرید برخی از نمونه‌های آزمایشی و معرف‌های دارویی کوچک عمدتاً توسط دانشجویان انجام می‌شود، اما داروخانه‌ای با قیمت واحد بیش از مقدار معین باید قبل از خرید به تایید مربی برسد. پس از خرید معرف‌های دارویی، اطلاعات (مانند نام، درجه، مصرف، مقدار دارو، محل قرارگیری و تاریخ انقضا) باید مستقیماً در "سیستم پشتیبانی مدیریت دارو" به اشتراک گذاشته شده توسط مدرسه وارد شود.
در صورت نیاز دانش آموزان به مصرف، اطلاعات مصرف کننده، میزان مصرف، زمان مصرف و هدف اصلی را نیز در زمان وارد کنند. این روش می تواند از ضایعات محصول ناشی از خرید مکرر معرف های دارویی جلوگیری کند و همچنین می تواند استفاده از کل فرآیند را نظارت و ردیابی کند.
03 سیستم مدیریت شیشه و تجهیزات
آزمایشگاه پایه برای دانشکده باز است و می توان آن را برای قرارهای عمومی رزرو کرد. آزمایشگاه حرفه ای عمدتاً برای دانشجویان ارشد، دانشجویان کارشناسی ارشد و معلمان است. تا زمانی که در آموزش استفاده از ابزار شرکت کرده اید و گواهینامه بهره برداری را اخذ کرده اید، می توانید برای استفاده مستقیم از ساز اقدام کنید.
دانشگاه ملی ژاپن هر ساله بودجه نسبتاً فراوانی از وزارت آموزش و فرهنگ دریافت می کند. هزینه های آموزشی با توجه به نوع و تعداد معلمان و دانش آموزان و همچنین هزینه های تحصیل، هزینه های پژوهشی و هزینه های حمایت از جامعه تخصیص می یابد. بودجه های تجربی عمدتاً توسط اساتید با توجه به نیازهای آموزشی و توسعه انضباطی پیشنهاد می شود که عمدتاً توسط وزارت آموزش و پرورش و همچنین تجهیزات تأمین مالی تحقیقات اساتید و ورودی های صندوق اصلی تأمین می شود.
04 مکانیزم سرویس اشتراک ابزار بزرگ
با توجه به محدوده آزمایشگاهی محدود دانشگاه های ژاپن، به منظور صرفه جویی در نیروی کار برای ساخت و ساز آزمایشگاه، کاهش هزینه های عملیاتی و بهبود کارایی مدارس، اکثر دانشگاه ها دارای یک پلت فرم عمومی ابزار در مقیاس بزرگ هستند که در کل مدرسه به اشتراک گذاشته شده است. در صورت نیاز به استفاده از ابزار و تجهیزات در مقیاس بزرگ، محقق باید درخواست را در اینترنت پر کند.
پس از گذراندن معاینه توسط سرپرست، محقق می تواند با اثر انگشت اسکن کند. یک تقویم استفاده از دستگاه در کنار هر ساز قرار داده شده است و کاربر می تواند زمان قرار ملاقات را در تقویم پر کند. ساختمان آزمایشگاه مرکزی مجهز به سیستم کنترل دسترسی و دستگاه مانیتورینگ الکترونیکی است. هر ابزار با مشخصات عملکرد ابزار و نام و اطلاعات تماس پرسنل مدیریت ابزار مشخص شده است.
05 تفکیک زباله های آزمایشگاهی و مایع زباله
در پاسخ به آلودگی محیطی ناشی از آلودگی محیط زیست، ژاپن در دهه 1960 "قانون اساسی اقدامات مقابله با آلودگی" را تدوین کرد و مقررات سختگیرانه ای در مورد جو، کیفیت آب، آلودگی خاک و استانداردهای محیطی صوتی وضع کرد. در سال 1971، ژاپن آژانس ملی محیط زیست را برای ارتقای جامع مدیریت آلودگی تأسیس کرد.
کیفیت هوا به میزان قابل توجهی بهبود یافته است. انتشار ملی SO2 از 4.2 میلیون تن در سال 1972 به 2.6 میلیون تن در سال 1978 کاهش یافته است که کاهش 40 درصدی را نشان می دهد. در طول این دوره، ژاپن بر ادغام ارگانیک مفاهیم حفاظت از محیط زیست و آموزش ایمنی متمرکز شد، به طوری که ملیت ها یک عادت خوب ایمنی محیطی را به شکل ظریفی شکل دادند.
با توجه به بهداشت محیطی و بازیافت منابع، ژاپن به تدریج روش طبقه بندی زباله را از دهه 1970 اصلاح کرد و آلودگی محیط زیست از منبع را کاهش داد و استفاده از منابع را بیشتر بهبود بخشید.
ضایعات تولید شده توسط دانشگاه های ژاپن در طول فرآیند آزمایش باید در هر آزمایشگاه طبق مفاد دستورالعمل های دفع زباله دسته بندی و جمع آوری شود.
از این میان مایع زباله تجربی بر اساس اسیدیته و قلیایی بودن مایع و نوع فلزات سنگین موجود در آن تقسیم شده و توسط موسسات تخصصی آموزشگاه بازیافت و برای تصفیه به ارگان های دولتی ذیربط ارائه می شود. کلیه آزمایشگاه ها در دانشکده ها و دانشگاه ها به طور مرتب توسط پرسنل ویژه بازرسی ایمنی انجام می دهند و سوابق بازرسی ایمنی آزمایشگاه دقیق و کامل است. در صورت وقوع حادثه ایمنی در طول دوره، ادارات مربوطه باید سریعاً به معلمان و دانش آموزان کل بخش اطلاع داده و به آنها تذکر دهند.
WUBOLAB، یک چینی تولید کننده ظروف آزمایشگاهی، راه حل های یکپارچه را برای نیازهای ظروف شیشه ای شما ارائه می دهد.
