जापानी विश्वविद्यालय प्रयोगशालाओं ने ये 5 बिंदु बनाए हैं
जापानी विश्वविद्यालयों का अनुसंधान स्तर दुनिया में सबसे आगे है, और अनुसंधान कार्य भी बहुत सक्रिय है, और इसका श्रेय अक्सर उनके पर्याप्त शिक्षण संसाधनों, विशाल प्रायोगिक स्थलों और उन्नत उपकरणों को दिया जाता है।
यह पेपर जापान में कुछ विश्वविद्यालयों में प्रयोगात्मक वातावरण और प्रयोगात्मक स्थितियों, प्रयोगात्मक कच्चे माल की खरीद प्रबंधन, उपकरण और उपकरण प्रबंधन तंत्र, बड़े पैमाने पर उपकरण और उपकरण साझाकरण और प्रयोगात्मक अपशिष्ट वर्गीकरण और उपचार का परिचय देता है, और निर्माण प्रबंधन की वर्तमान स्थिति का विश्लेषण करता है। चीन में विश्वविद्यालय प्रयोगशालाओं के. जापानी विश्वविद्यालयों के प्रयोगशाला प्रबंधन द्वारा कार्य ज्ञानोदय लाया गया।
जापानी विश्वविद्यालय प्रयोगशाला प्रबंधन विशेषताएँ
01 प्रायोगिक वातावरण एवं प्रायोगिक स्थितियाँ
प्रायोगिक वातावरण और प्रायोगिक स्थितियाँ जापानी विश्वविद्यालय प्रयोगशालाओं का निर्माण आम तौर पर छोटा या यहां तक कि भीड़भाड़ वाला होता है, और उपकरण उन्नत नहीं हो सकते हैं, लेकिन सेटों की संख्या बड़ी और पूर्ण है, और उचित रूप से रखी गई है।
हालाँकि परिसर में प्रयोगशाला व्यस्त है, फिर भी यह अच्छी तरह से व्यवस्थित है। क्योंकि अधिकांश विश्वविद्यालयों में बड़ी संख्या में प्रायोगिक उपकरण और उपकरण हैं, और प्रयोगशाला क्षेत्र सीमित है।
इसलिए, यह प्रयोगशाला स्थान का पूरा उपयोग करता है। प्रायोगिक बेंच, परीक्षण बेंच और अनुसंधान कक्षों के बीच की दीवार को सावधानीपूर्वक डिजाइन किया गया है, और कनेक्शन शून्य दूरी है।
उपकरण को एक फ्रेम प्रकार में रखा गया है, और उपकरण को इकट्ठा किया जा सकता है। ढांचे में, उपकरणों और उपकरणों के प्लेसमेंट क्षेत्र को काफी बचाया जाता है, स्थान का उपयोग अधिक उचित होता है, और उपयोग सुविधाजनक होता है। छात्रों के स्व-अध्ययन कक्ष में सीटें भी स्लॉट में रखी गई हैं, और प्रायोगिक भवन और स्नातक शिक्षण सार्वजनिक प्रयोगशाला में गलियारों का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जाता है।
प्रयोगशाला के बाहर का आम रास्ता हर समय खुला रखा जाता है, और आपातकालीन कॉल, अलार्म उपकरण और स्प्रे सुविधाएं संक्षिप्त निर्देशों के साथ उपलब्ध हैं। नियमों के अनुपालन में कर्मचारियों का मार्गदर्शन करने के लिए सुरक्षा निर्देश, भागने के दिशानिर्देश और अपशिष्ट छँटाई निर्देश प्रयोगशाला की आकर्षक स्थिति में तैनात किए जाते हैं।
इनडोर सर्किट का लेआउट उचित है, डिवाइस का लेआउट ऊपर से नीचे तक है, स्थान का प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा सकता है, और रखरखाव सुविधाजनक है, अनुचित पाइपलाइन लेआउट के कारण होने वाला सुरक्षा खतरा कम हो जाता है, और बिजली के झटके के कारण होता है प्रयोग के दौरान पानी के रिसाव और उपकरण के शॉर्ट सर्किट से प्रभावी ढंग से बचा जाता है। उच्च दबाव वाले स्टील सिलेंडर को कोने में फिक्स करने की सुविधा के लिए गैस लाइन प्रदान की जाती है, और अनावश्यक प्रयोगात्मक गलत संचालन से बचने के लिए इसे संबंधित स्थान पर चिह्नित किया जाता है।
02 प्रायोगिक सामग्रियों की खरीद और उपयोग प्रबंधन
प्रायोगिक सामग्रियों की खरीद और उपयोग प्रबंधन में जापानी विश्वविद्यालयों की भी अपनी विशिष्टता है। दवाएं आमतौर पर उन संस्थानों से खरीदी जाती हैं जिन्हें स्कूल के संबंधित विभागों द्वारा प्रमाणित किया गया है। यह खरीद के कई चैनलों के कारण खतरनाक रसायनों के प्रबंधन पर नियंत्रण के नुकसान से बचाता है, और संभावित सुरक्षा खतरों से भी बचाता है।
कुछ प्रायोगिक नमूनों और छोटे फार्मास्युटिकल अभिकर्मकों की खरीद मुख्य रूप से छात्रों द्वारा की जाती है, लेकिन एक निश्चित राशि से अधिक इकाई मूल्य वाली फार्मेसी को खरीद से पहले प्रशिक्षक द्वारा अनुमोदित किया जाना चाहिए। दवा अभिकर्मकों को खरीदने के बाद, जानकारी (जैसे नाम, ग्रेड, उपयोग, दवा की मात्रा, प्लेसमेंट और समाप्ति तिथि) सीधे स्कूल द्वारा साझा किए गए "ड्रग मैनेजमेंट सपोर्ट सिस्टम" में दर्ज की जानी चाहिए।
यदि छात्रों को इसका उपयोग करना है तो उन्हें दवा उपयोगकर्ता, उपयोग, उपयोग का समय और मुख्य उद्देश्य की जानकारी भी समय पर दर्ज करनी होगी। यह विधि फार्मास्युटिकल अभिकर्मकों की बार-बार खरीद के कारण होने वाली उत्पाद बर्बादी को रोक सकती है, और पूरी प्रक्रिया के उपयोग की निगरानी और पता भी लगा सकती है।
03 कांच के बर्तन और उपकरण प्रबंधन प्रणाली
बुनियादी प्रयोगशाला संकाय के लिए खुली है और इसे सार्वजनिक नियुक्तियों के लिए आरक्षित किया जा सकता है। व्यावसायिक प्रयोगशाला मुख्य रूप से वरिष्ठ स्नातक, स्नातक छात्रों और शिक्षकों के लिए है। जब तक आपने उपकरण उपयोग प्रशिक्षण में भाग लिया है और संचालन प्रमाणपत्र प्राप्त किया है, तब तक आप उपकरण के सीधे उपयोग के लिए आवेदन कर सकते हैं।
जापान के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय को हर साल शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय से अपेक्षाकृत प्रचुर धन मिलता है। शैक्षिक व्यय शिक्षकों और छात्रों के प्रकार और मात्रा के साथ-साथ ट्यूशन फीस, अनुसंधान शुल्क और सामुदायिक प्रायोजन शुल्क के अनुसार आवंटित किया जाता है। प्रयोगात्मक धनराशि मुख्य रूप से प्रोफेसरों द्वारा शिक्षण और अनुशासनात्मक विकास की जरूरतों के अनुसार प्रस्तावित की जाती है, जो मुख्य रूप से शिक्षा मंत्रालय द्वारा वित्त पोषित होती है, साथ ही प्रोफेसरों के अनुसंधान फंडिंग उपकरण और प्रमुख फंड इनपुट द्वारा भी वित्त पोषित होती है।
04 बड़े उपकरण साझाकरण सेवा तंत्र
जापानी विश्वविद्यालयों के सीमित प्रयोगशाला क्षेत्र के कारण, प्रयोगशाला निर्माण के लिए श्रम बचाने, परिचालन लागत को कम करने और स्कूल की दक्षता में सुधार करने के लिए, अधिकांश विश्वविद्यालयों के पास पूरे स्कूल द्वारा साझा किया जाने वाला एक बड़े पैमाने पर उपकरण सार्वजनिक मंच है। यदि आपको बड़े पैमाने के उपकरण और उपकरण का उपयोग करने की आवश्यकता है, तो शोधकर्ता को इंटरनेट पर आवेदन भरना होगा।
व्यवस्थापक द्वारा परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, शोधकर्ता फिंगरप्रिंट द्वारा स्कैन कर सकता है। डिवाइस के उपयोग का एक कैलेंडर प्रत्येक उपकरण के बगल में रखा गया है, और उपयोगकर्ता कैलेंडर पर नियुक्ति का समय भर सकता है। केंद्रीय प्रयोगशाला भवन एक एक्सेस कंट्रोल सिस्टम और एक इलेक्ट्रॉनिक निगरानी उपकरण से सुसज्जित है। प्रत्येक उपकरण को उपकरण संचालन विनिर्देश और उपकरण प्रबंधन कर्मियों के नाम और संपर्क जानकारी के साथ चिह्नित किया जाता है।
05 प्रयोगशाला अपशिष्ट एवं अपशिष्ट तरल छँटाई
पर्यावरण प्रदूषण के कारण होने वाले पर्यावरण प्रदूषण के जवाब में, जापान ने 1960 के दशक में "प्रदूषण प्रतिकार पर बुनियादी कानून" तैयार किया, और वातावरण, जल गुणवत्ता, मिट्टी प्रदूषण और शोर पर्यावरण मानकों पर सख्त नियम बनाए। 1971 में, जापान ने प्रदूषण प्रबंधन को व्यापक रूप से बढ़ावा देने के लिए राष्ट्रीय पर्यावरण एजेंसी की स्थापना की।
हवा की गुणवत्ता में काफी सुधार हुआ है. राष्ट्रीय SO2 उत्सर्जन 4.2 में 1972 मिलियन टन से घटकर 2.6 में 1978 मिलियन टन हो गया है, जो 40% की कमी है। इस अवधि के दौरान, जापान ने पर्यावरण संरक्षण अवधारणाओं और सुरक्षा शिक्षा के जैविक एकीकरण पर ध्यान केंद्रित किया, ताकि नागरिकों ने सूक्ष्म रूप से एक अच्छी पर्यावरण सुरक्षा आदत विकसित की।
पर्यावरणीय स्वच्छता और संसाधनों के पुनर्चक्रण के कारण, जापान ने 1970 के दशक से अपशिष्ट वर्गीकरण पद्धति को धीरे-धीरे परिष्कृत किया है, जिससे स्रोत से पर्यावरण प्रदूषण कम हो गया है और संसाधनों के उपयोग में और सुधार हुआ है।
प्रयोग प्रक्रिया के दौरान जापानी विश्वविद्यालयों द्वारा उत्पन्न कचरे को अपशिष्ट निपटान निर्देशों के प्रावधानों के अनुसार प्रत्येक प्रयोगशाला में क्रमबद्ध और एकत्र किया जाएगा।
उनमें से, प्रायोगिक अपशिष्ट तरल को तरल की अम्लता और क्षारीयता और उसमें मौजूद भारी धातुओं के प्रकार के अनुसार विभाजित किया जाता है और स्कूल के विशेष संस्थानों द्वारा पुनर्नवीनीकरण किया जाता है और उपचार के लिए संबंधित राज्य एजेंसियों को प्रस्तुत किया जाता है। कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में सभी प्रयोगशालाएँ नियमित रूप से विशेष कर्मियों द्वारा सुरक्षा निरीक्षण कर रही हैं, और प्रयोगशाला सुरक्षा निरीक्षण रिकॉर्ड विस्तृत और पूर्ण हैं। यदि इस अवधि के दौरान कोई सुरक्षा दुर्घटना होती है, तो संबंधित विभाग तुरंत पूरे विभाग के शिक्षकों और छात्रों को सूचित करेंगे और उन्हें चेतावनी देंगे।
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