Japońskie laboratoria uniwersyteckie wykonały te 5 punktów
Poziom badań japońskich uniwersytetów jest w czołówce światowej, a prace badawcze są również bardzo aktywne, co często przypisuje się odpowiednim zasobom dydaktycznym, przestronnym placówkom doświadczalnym i zaawansowanemu sprzętowi.
W artykule przedstawiono środowisko eksperymentalne i warunki eksperymentalne, zarządzanie zaopatrzeniem w surowce eksperymentalne, mechanizm zarządzania instrumentami i sprzętem, współdzielenie instrumentów i sprzętu na dużą skalę oraz klasyfikację i przetwarzanie odpadów eksperymentalnych na niektórych uniwersytetach w Japonii, a także poddano dalszej analizie obecną sytuację w zakresie zarządzania budową laboratoriów uniwersyteckich w Chinach. Oświecenie w pracy przyniosło kierownictwo laboratoriów japońskich uniwersytetów.
Charakterystyka zarządzania laboratorium japońskiego uniwersytetu
01 Środowisko eksperymentalne i warunki eksperymentalne
Środowisko eksperymentalne i warunki eksperymentalne Budowa japońskich laboratoriów uniwersyteckich jest na ogół niewielka lub nawet zatłoczona, a sprzęt może nie być zaawansowany, ale liczba zestawów jest duża, kompletna i rozmieszczona w rozsądnych granicach.
Chociaż laboratorium na terenie kampusu jest zajęte, jest dobrze zorganizowane. Ponieważ większość uniwersytetów dysponuje dużą liczbą instrumentów i sprzętu doświadczalnego, a powierzchnia laboratorium jest ograniczona.
Dzięki temu w pełni wykorzystuje przestrzeń laboratoryjną. Stanowisko doświadczalne, stanowisko badawcze oraz ściana pomiędzy komorami badawczymi są starannie zaprojektowane, a połączenie ma zerową odległość.
Sprzęt jest umieszczony w ramce, a instrument można zmontować. W ramach znacznie oszczędza się miejsce na instrumenty i sprzęt, wykorzystanie przestrzeni jest bardziej rozsądne, a użytkowanie jest wygodne. W szczelinach umieszczono także siedzenia w pokoju do samodzielnej nauki studentów, a korytarze w budynku doświadczalnym i publicznym laboratorium dydaktycznym dla studentów są efektywnie wykorzystywane.
Wspólne przejście na zewnątrz laboratorium jest zawsze otwarte, dostępne są wezwania pomocy, sprzęt alarmowy i urządzenia do natryskiwania, wraz z krótkimi instrukcjami. Instrukcje bezpieczeństwa, wskazówki dotyczące ewakuacji i sortowania śmieci są umieszczone w przyciągającym wzrok miejscu laboratorium, aby pomóc personelowi w przestrzeganiu przepisów.
Układ obwodu wewnętrznego jest rozsądny, układ urządzenia przebiega od góry do dołu, przestrzeń może być efektywnie wykorzystana, a konserwacja jest wygodna, zagrożenie bezpieczeństwa spowodowane nieprawidłowym układem rurociągów jest zmniejszone, a porażenie prądem spowodowane przez Skutecznie zapobiega się wyciekom wody i zwarciom sprzętu podczas eksperymentu. Przewód gazowy ułatwia przymocowanie butli ze stali wysokociśnieniowej do narożnika i jest oznaczony w odpowiednim miejscu, aby uniknąć niepotrzebnych błędnych operacji eksperymentalnych.
02 Zarządzanie zakupami i użytkowaniem materiałów doświadczalnych
Japońskie uniwersytety wyróżniają się także swoją wyjątkowością w zakresie pozyskiwania materiałów eksperymentalnych i zarządzania nimi. Leki kupowane są najczęściej w placówkach posiadających certyfikaty odpowiednich wydziałów szkoły. Pozwala to uniknąć utraty kontroli nad zarządzaniem niebezpiecznymi chemikaliami ze względu na wiele kanałów zakupu, a ponadto pozwala uniknąć potencjalnych zagrożeń bezpieczeństwa.
Zakupu niektórych próbek doświadczalnych i małych odczynników farmaceutycznych dokonują głównie studenci, jednak apteka, której cena jednostkowa przekracza określoną kwotę, musi zostać zatwierdzona przez prowadzącego przed zakupem. Po zakupie odczynników lekowych informacje (takie jak nazwa, klasa, zastosowanie, ilość leku, umiejscowienie i data ważności) należy bezpośrednio wprowadzić do „systemu wsparcia zarządzania narkotykami” udostępnianego przez szkołę.
Jeśli uczniowie muszą z niego skorzystać, powinni również wprowadzić w odpowiednim czasie informacje o użytkowniku narkotyku, jego użyciu, czasie zażycia i głównym celu. Metoda ta może zapobiec marnotrawieniu produktu spowodowanemu wielokrotnym zakupem odczynników farmaceutycznych, a także umożliwia monitorowanie i śledzenie wykorzystania całego procesu.
03 System zarządzania szkłem i sprzętem
Podstawowe laboratorium jest otwarte dla wykładowców i może być zarezerwowane na spotkania publiczne. Profesjonalne laboratorium jest przeznaczone głównie dla starszych studentów, doktorantów i nauczycieli. Jeżeli wziąłeś udział w szkoleniu w zakresie obsługi przyrządu i uzyskałeś certyfikat obsługi, możesz ubiegać się o bezpośrednie użycie przyrządu.
Narodowy Uniwersytet Japonii co roku otrzymuje stosunkowo duże fundusze od Ministerstwa Edukacji i Kultury. Wydatki na edukację są rozdzielane według rodzaju i liczby nauczycieli i uczniów, a także czesnego, opłat za badania i opłat za sponsoring społeczny. Fundusze eksperymentalne są proponowane głównie przez profesorów zgodnie z potrzebami nauczania i rozwoju dyscypliny, finansowane głównie przez Ministerstwo Edukacji, a także sprzęt finansujący badania profesorów i główne wkłady funduszy.
04 Mechanizm usługi współdzielenia dużych instrumentów
Ze względu na ograniczoną powierzchnię laboratoriów japońskich uniwersytetów, aby zaoszczędzić siłę roboczą przy budowie laboratoriów, obniżyć koszty operacyjne i poprawić efektywność szkoły, większość uniwersytetów posiada publiczną platformę instrumentów na dużą skalę, współdzieloną przez całą szkołę. Jeżeli konieczne jest skorzystanie z instrumentu i sprzętu o dużej skali, badacz musi wypełnić wniosek w Internecie.
Po zdaniu egzaminu przez administratora badacz może zeskanować odcisk palca. Przy każdym instrumencie umieszczony jest kalendarz użytkowania urządzenia, w którym użytkownik może wpisać termin wizyty. Budynek laboratorium centralnego wyposażony jest w system kontroli dostępu oraz elektroniczne urządzenie monitorujące. Każdy instrument jest oznaczony specyfikacją działania instrumentu oraz nazwiskiem i danymi kontaktowymi personelu zarządzającego instrumentem.
05 Sortowanie odpadów laboratoryjnych i cieczy odpadowych
W odpowiedzi na zanieczyszczenie środowiska spowodowane zanieczyszczeniem środowiska Japonia sformułowała w latach sześćdziesiątych XX wieku „Podstawową ustawę o środkach przeciwdziałających zanieczyszczeniom” i wprowadziła rygorystyczne przepisy dotyczące atmosfery, jakości wody, zanieczyszczenia gleby i standardów środowiskowych związanych z hałasem. W 1960 roku Japonia utworzyła Narodową Agencję Środowiska, aby kompleksowo promować zarządzanie zanieczyszczeniami.
Jakość powietrza uległa znacznej poprawie. Krajowa emisja SO2 spadła z 4.2 miliona ton w 1972 r. do 2.6 miliona ton w 1978 r., co stanowi redukcję o 40%. W tym okresie Japonia skupiła się na organicznej integracji koncepcji ochrony środowiska i edukacji w zakresie bezpieczeństwa, tak aby obywatele wykształcili w subtelny sposób dobry nawyk bezpieczeństwa środowiskowego.
Ze względu na higienę środowiska i recykling zasobów Japonia od lat 1970. XX wieku stopniowo udoskonala metodę klasyfikacji odpadów, zmniejszając zanieczyszczenie środowiska od źródła i jeszcze bardziej poprawiając wykorzystanie zasobów.
Odpady powstałe w wyniku eksperymentu na japońskich uniwersytetach będą sortowane i gromadzone w każdym laboratorium zgodnie z postanowieniami instrukcji utylizacji odpadów.
Wśród nich eksperymentalna ciecz odpadowa jest dzielona ze względu na kwasowość i zasadowość cieczy oraz rodzaj zawartych w niej metali ciężkich, a następnie poddawana recyklingowi przez wyspecjalizowane instytucje szkoły i przekazywana odpowiednim organom państwowym do przetworzenia. Wszystkie laboratoria w szkołach wyższych i uniwersytetach regularnie przeprowadzają inspekcje bezpieczeństwa przez specjalny personel, a zapisy laboratoryjnych inspekcji bezpieczeństwa są szczegółowe i kompletne. Jeżeli w tym okresie nastąpi wypadek związany z bezpieczeństwem, odpowiednie wydziały niezwłocznie powiadamiają nauczycieli i uczniów całego wydziału i udzielają im ostrzeżenia.
WUBOLAB, Chińczyk producent szkła laboratoryjnego, dostarcza kompleksowe rozwiązania dla Twoich potrzeb w zakresie wyrobów szklanych.
