Maabara za vyuo vikuu vya Kijapani zimefanya pointi hizi 5
Kiwango cha utafiti cha vyuo vikuu vya Kijapani kiko mstari wa mbele ulimwenguni, na kazi ya utafiti pia inafanya kazi sana, na hizi mara nyingi huhusishwa na rasilimali zao za kutosha za kufundishia, tovuti kubwa za majaribio na vifaa vya hali ya juu.
Karatasi hii inatanguliza mazingira ya majaribio na hali ya majaribio, usimamizi wa ununuzi wa malighafi ya majaribio, utaratibu wa usimamizi wa zana na vifaa, ugawaji mkubwa wa zana na vifaa na uainishaji na matibabu ya taka ya majaribio katika vyuo vikuu vingine nchini Japani, na kuchambua zaidi hali ya sasa ya usimamizi wa ujenzi. ya maabara ya vyuo vikuu nchini China. Mwangaza wa kazi uliletwa na usimamizi wa maabara ya vyuo vikuu vya Japani.
Tabia za usimamizi wa maabara ya chuo kikuu cha Kijapani
01 Mazingira ya majaribio na hali ya majaribio
Mazingira ya majaribio na hali ya majaribio Ujenzi wa maabara za vyuo vikuu vya Kijapani kwa ujumla ni ndogo au hata kujaa, na vifaa vinaweza kuwa si vya juu, lakini idadi ya seti ni kubwa na kamili, na kuwekwa kwa sababu.
Ingawa maabara ya chuo kikuu ina shughuli nyingi, imepangwa vizuri. Kwa sababu vyuo vikuu vingi vina idadi kubwa ya vyombo vya majaribio na vifaa, na eneo la maabara ni mdogo.
Kwa hiyo, hutumia kikamilifu nafasi ya maabara. Benchi la majaribio, benchi ya majaribio na ukuta kati ya vyumba vya utafiti vimeundwa kwa uangalifu, na unganisho ni umbali wa sifuri.
Vifaa vimewekwa katika aina ya sura, na chombo kinaweza kukusanyika. Katika mfumo, eneo la uwekaji wa vyombo na vifaa huhifadhiwa sana, matumizi ya nafasi ni ya busara zaidi, na matumizi ni rahisi. Viti katika chumba cha kujisomea cha wanafunzi pia vimewekwa kwenye nafasi, na korido katika jengo la majaribio na maabara ya umma ya kufundishia ya wahitimu wa shahada ya kwanza hutumika ipasavyo.
Njia ya kawaida nje ya maabara huwekwa wazi wakati wote, na simu za dharura, vifaa vya kengele, na vifaa vya kunyunyuzia vyote vinapatikana, vikiwa na maagizo mafupi. Maagizo ya usalama, miongozo ya kutoroka na maagizo ya kupanga taka yamewekwa katika nafasi ya kuvutia macho ya maabara ili kuwaongoza wafanyikazi kuzingatia kanuni.
Mpangilio wa mzunguko wa ndani ni wa busara, mpangilio wa kifaa ni kutoka juu hadi chini, nafasi inaweza kutumika kwa ufanisi, na matengenezo ni rahisi, hatari ya usalama inayosababishwa na mpangilio usiofaa wa bomba imepunguzwa, na mshtuko wa umeme unaosababishwa na uvujaji wa maji na mzunguko mfupi wa vifaa wakati wa majaribio huepukwa kwa ufanisi. Mstari wa gesi hutolewa ili kuwezesha kurekebisha silinda ya chuma yenye shinikizo la juu kwenye kona, na imewekwa alama kwenye nafasi inayofanana ili kuepuka matumizi mabaya ya majaribio yasiyo ya lazima.
02 Nunua na utumie usimamizi wa nyenzo za majaribio
Vyuo vikuu vya Kijapani pia vina upekee wao katika ununuzi na usimamizi wa matumizi ya nyenzo za majaribio. Dawa za kulevya kwa kawaida hununuliwa kutoka kwa taasisi ambazo zimeidhinishwa na idara husika za shule. Hii huepuka kupoteza udhibiti wa udhibiti wa kemikali hatari kutokana na njia nyingi za ununuzi, na huepuka zaidi hatari za usalama zinazoweza kutokea.
Ununuzi wa baadhi ya sampuli za majaribio na vitendanishi vidogo vya dawa hufanywa hasa na wanafunzi, lakini duka la dawa lenye bei ya kitengo inayozidi kiasi fulani lazima liidhinishwe na mwalimu kabla ya kununua. Baada ya vitendanishi vya dawa kununuliwa, taarifa (kama vile jina, daraja, matumizi, kiasi cha dawa, kuwekwa na tarehe ya mwisho wa matumizi) inapaswa kuingizwa moja kwa moja kwenye "mfumo wa usaidizi wa usimamizi wa dawa" unaoshirikiwa na shule.
Iwapo wanafunzi wanahitaji kuitumia, wanapaswa pia kuingiza taarifa za mtumiaji wa dawa, matumizi, muda wa matumizi na lengo kuu kwa wakati. Njia hii inaweza kuzuia upotevu wa bidhaa unaosababishwa na ununuzi wa mara kwa mara wa vitendanishi vya dawa, na pia inaweza kufuatilia na kufuatilia matumizi ya mchakato mzima.
03 Mfumo wa usimamizi wa kioo na vifaa
Maabara ya msingi iko wazi kwa kitivo na inaweza kuhifadhiwa kwa miadi ya umma. Maabara ya kitaaluma ni ya wahitimu wakuu, wanafunzi waliohitimu na walimu. Kwa muda mrefu kama umeshiriki katika mafunzo ya matumizi ya chombo na kupata cheti cha uendeshaji, unaweza kuomba matumizi ya moja kwa moja ya chombo.
Chuo Kikuu cha Kitaifa cha Japani hupokea pesa nyingi kutoka kwa Wizara ya Elimu na Utamaduni kila mwaka. Gharama za elimu hutengwa kulingana na aina na wingi wa walimu na wanafunzi, pamoja na ada za masomo, ada za utafiti na ada za udhamini wa jamii. Fedha za majaribio zinapendekezwa zaidi na maprofesa kulingana na mahitaji ya ufundishaji na maendeleo ya nidhamu, ambayo hufadhiliwa zaidi na Wizara ya Elimu, pamoja na vifaa vya ufadhili wa utafiti wa maprofesa na pembejeo za mfuko mkuu.
04 Utaratibu wa huduma ya kushiriki chombo kikubwa
Kwa sababu ya eneo dogo la maabara la vyuo vikuu vya Japani, ili kuokoa nguvu kazi kwa ajili ya ujenzi wa maabara, kupunguza gharama za uendeshaji, na kuboresha ufanisi wa shule, vyuo vikuu vingi vina jukwaa kubwa la umma linaloshirikiwa na shule nzima. Ikiwa unahitaji kutumia chombo kikubwa na vifaa, mtafiti lazima ajaze programu kwenye mtandao.
Baada ya msimamizi kufaulu mtihani, mtafiti anaweza kuchanganua kwa alama za vidole. Kalenda ya matumizi ya kifaa imewekwa karibu na kila chombo, na mtumiaji anaweza kujaza muda wa miadi kwenye kalenda. Jengo la maabara kuu lina vifaa vya mfumo wa udhibiti wa upatikanaji na kifaa cha ufuatiliaji wa umeme. Kila chombo kina alama ya vipimo vya uendeshaji wa chombo na jina na maelezo ya mawasiliano ya wafanyakazi wa usimamizi wa chombo.
05 Upangaji wa taka za maabara na maji taka
Ili kukabiliana na uchafuzi wa mazingira unaosababishwa na uchafuzi wa mazingira, Japani ilitunga “Sheria ya Msingi ya Hatua za Kukabiliana na Uchafuzi” katika miaka ya 1960, na ikaweka kanuni kali kuhusu angahewa, ubora wa maji, uchafuzi wa udongo, na viwango vya mazingira vya kelele. Mnamo 1971, Japan ilianzisha Wakala wa Kitaifa wa Mazingira ili kukuza udhibiti wa uchafuzi wa mazingira.
Ubora wa hewa umeongezeka kwa kiasi kikubwa. Uzalishaji wa SO2 wa kitaifa umepungua kutoka tani milioni 4.2 mwaka 1972 hadi tani milioni 2.6 mwaka 1978, punguzo la 40%. Katika kipindi hicho, Japan ililenga ushirikiano wa kikaboni wa dhana za ulinzi wa mazingira na elimu ya usalama, ili raia waliunda tabia nzuri ya usalama wa mazingira katika hila.
Kutokana na usafi wa mazingira na kuchakata tena rasilimali, Japani imeboresha taratibu mbinu ya uainishaji taka tangu miaka ya 1970, na kupunguza uchafuzi wa mazingira kutoka kwa chanzo na kuboresha zaidi matumizi ya rasilimali.
Taka zinazozalishwa na vyuo vikuu vya Kijapani wakati wa mchakato wa majaribio zitapangwa na kukusanywa katika kila maabara kulingana na masharti ya maagizo ya kutupa taka.
Miongoni mwao, kioevu cha taka cha majaribio kinagawanywa kulingana na asidi na alkali ya kioevu na aina ya metali nzito zilizomo ndani yake na hutumiwa tena na taasisi maalum za shule na kuwasilishwa kwa mashirika ya serikali husika kwa matibabu. Maabara zote katika vyuo na vyuo vikuu mara kwa mara hufanya ukaguzi wa usalama na wafanyakazi maalum, na rekodi za ukaguzi wa usalama wa maabara ni za kina na kamili. Ikiwa ajali ya usalama itatokea katika kipindi hicho, idara zinazohusika zitawaarifu walimu na wanafunzi wa idara nzima mara moja na kuwapa onyo.
WUBOLAB, Mchina mtengenezaji wa kioo cha maabara, hutoa suluhu za kila moja kwa mahitaji yako ya glassware.
