日本の大学の研究室はこの5点を実践しています
日本の大学の研究レベルは世界の最先端にあり、研究活動も非常に活発であり、その背景には十分な教育資源、広い実験場、先進的な設備が挙げられます。
本稿では、日本の一部の大学における実験環境と実験条件、実験原料の調達管理、機器・設備管理の仕組み、大規模な機器・設備の共用、実験廃棄物の分別・処理などを紹介し、施工管理の現状をさらに分析した。中国の大学研究室の様子。労働啓発は日本の大学の研究室管理者によってもたらされた。
日本の大学の研究室運営の特徴
01 実験環境と実験条件
実験環境と実験条件 日本の大学の研究室は概して小規模か、あるいは混雑していて、設備も進んでいないかもしれませんが、セットの数は多く、完備されており、合理的に配置されています。
キャンパス内の研究室は忙しいですが、よく組織されています。なぜなら、ほとんどの大学には多数の実験機器や設備があり、研究室の面積は限られているからです。
そのため、研究室のスペースを最大限に活用できます。実験台、テストベンチ、研究室間の壁は慎重に設計されており、接続はゼロ距離です。
フレームタイプに機器を設置し、組み立てが可能です。フレームワークでは、機器や機器の配置面積が大幅に節約され、スペース利用がより合理的になり、使用が便利になります。学生自習室の座席もスロットに配置し、実験棟や学部教育公開研究室の廊下を有効活用しています。
研究室の外の共用通路は常に開いており、緊急通報、警報装置、スプレー設備はすべて簡単な指示とともに利用可能です。安全に関する注意事項、避難ガイドライン、廃棄物の分別に関する指示は、スタッフが規則を遵守できるよう、研究室の目立つ位置に掲示されています。
屋内回路のレイアウトは合理的であり、装置のレイアウトは上から下であり、スペースを有効に利用でき、メンテナンスが便利であり、不適切なパイプラインレイアウトによる安全上の危険が軽減され、電気ショックによる感電が軽減されます。実験中の機器の水漏れやショートを効果的に回避します。ガスラインは高圧鋼シリンダーを隅に固定しやすくするために設けられており、実験における不必要な誤操作を避けるために対応する位置にマークが付けられています。
02 実験材料の購入・使用管理
日本の大学は実験材料の調達や使用管理にも独自性を持っています。医薬品は通常、学校の関連部門によって認定された機関から購入します。これにより、複数の購入経路による危険な化学物質の管理の制御が失われることが回避され、潜在的な安全上の問題がさらに回避されます。
一部の実験サンプルや少量の医薬品試薬の購入は主に学生が行いますが、一定の単価を超える薬局については購入前に教員の承認が必要です。試薬を購入したら、学校が共有する「薬剤管理支援システム」に試薬の情報（名称、グレード、用途、薬剤の量、配置、使用期限など）を直接入力します。
学生がそれを使用する必要がある場合は、薬物使用者の情報、使用方法、使用時間、主な目的も時間内に入力する必要があります。この方法により、医薬品試薬の繰り返し購入による製品の無駄を防ぐことができ、また、プロセス全体の使用状況を監視および追跡することもできます。
03 ガラス器具および設備管理システム
基礎研究室は教員に公開されており、一般の予約のために予約することもできます。専門研究室は主に学部4年生、大学院生、教員を対象としています。機器使用講習を受講し、操作証明書を取得していれば、直接機器の使用を申し込むことができます。
国立大学は毎年、文部省から比較的潤沢な資金を受け取っています。教育費は、授業料、研究費、地域スポンサー料のほか、教師や学生の種類と数に応じて配分されます。実験資金は主に教育と学問開発のニーズに応じて教授によって提案され、主に教育省から資金提供され、教授の研究資金設備と主要な資金投入も行われます。
04 大型機器シェアリングサービスの仕組み
日本の大学では実験室面積が限られているため、実験室建設の省力化、運営コストの削減、学校効率の向上を図るため、ほとんどの大学が全学で共有する大規模な機器公開プラットフォームを導入しています。大規模な機器や設備を使用する場合は、研究者がインターネット上で申請を行う必要があります。
管理者が試験に合格すると、研究者は指紋によるスキャンが可能になります。デバイスの使用状況のカレンダーが各機器の横に配置されており、ユーザーはカレンダーに予約時間を記入できます。中央実験棟には、アクセス制御システムと電子監視装置が装備されています。各機器には、機器の操作仕様、機器管理担当者の名前と連絡先情報が記載されています。
05 実験廃棄物・廃液の分別
公害による環境汚染に対し、日本では1960年代に「公害対策基本法」が制定され、大気、水質、土壌汚染、騒音の環境基準などについて厳しい規制が行われました。 1971年、日本は公害対策を総合的に推進するため、国家環境庁を設立した。
空気の質は大幅に改善されました。国内の SO2 排出量は 4.2 年の 1972 万トンから 2.6 年には 1978 万トンまで減少し、40% 削減されました。この期間中、日本は環境保護の概念と安全教育の有機的統合に重点を置き、国民が環境安全に関する良い習慣を微細な部分から形成できるようにした。
環境衛生と資源のリサイクルにより、日本は1970年代から廃棄物の分別方法を段階的に改良し、環境汚染を根源から削減し、資源の利用効率をさらに向上させてきました。
日本の大学が実験の過程で発生する廃棄物は、廃棄物処理要領の規定に従って各研究室で分別収集されます。
このうち実験廃液は酸性、アルカリ性、含まれる重金属の種類に応じて分別され、学校の専門機関でリサイクルされ、関係国の機関に提出されて処理される。大学のすべての研究室は、特別な担当者によって定期的に安全検査を実施しており、研究室の安全検査記録は詳細かつ完全です。期間中に安全事故が発生した場合、関係部署は速やかに全部署の教職員および学生に通知し、注意を行うものとします。
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